ШАНОВНІ КОЛЕГИ! ВІТАЄМО ВАС НА НАШОМУ БЛОЗІ "ФАЙНІ ПАВИ". ДЛЯ ВАС ЗАВЖДИ ЦІКАВА й КОРИСНА ІНФОРМАЦІЯ.

Translate

субота, 30 серпня 2025 р.

Підведення підсумків обласного туру Всеукраїнського куонкурсу "Лідер читання-2025"


 29.серпня 2025 року відбувся вебінар із підведення підсумків іншого (обласного) туру VIII Всеукраїнського конкурсу «Лідер читання – 202 5 »  "Читання як життєва стратегія" у Харківській області.

Учасники конкурсу виступили з оповідками про свої улюблені твори.

Переможці «Лідер читання2025»

І місце

Рібалко Олександр , 7 кл., Нововодолазька ТГ, 


смт. Нова Водолага

вівторок, 19 серпня 2025 р.

Читання книг запорука критичного мислення


Фахівці КЗ «ХОБДЮ» прослухали цикл вебінарів  з   01.08.–18.08.2025 щодо ролі книги в житті дитини.

На вебінарах були представлені презентації та методики, розроблені на базі книг видавництва «Портал» на історичну тематику, які наявні в фондах бібліотек (30 методик до 12 історичних тем). Всі методичні матеріали розроблені з урахуванням вікових особливостей дітей і включають поетапну роботу з обговорення історичних тем, використання ігрових активностей, емоційного залучення тощо. Учасники вебінару отримали інструменти для: розвитку емоційного інтелекту (як навчити дітей розуміти емоції героїв історичних подій, співчувати їм та аналізувати їхні дії); формування критичного мислення (навички аналізу прочитаного та обговорення складних тем, які допоможуть дітям глибше осмислювати історичні події); популяризації читання (історичні книги стануть основою для створення цікавих і пізнавальних обговорень, які заохотять дітей до читання та пояснення історичних фактів). 

Спікерами виступили:

Наталія Марченко – українська науковиця і письменниця, книгознавець, біографіст, літературний критик. Кандидат історичних наук, старший науковий співробітник Інституту біографічних досліджень Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського, провідний бібліограф Національної бібліотеки України для дітей.

Теми лекцій від Наталії Марченко:  

 ·        «Історія розказана та записана: як читання відкрило людині людство»;



·        «Освіта: як «темні» та «освічені» рухають історію»;

·        «Історія = пригода: як захопитися історією»;


·        «Історія = таємниці та відкриття: як і чому вчить історія»;

·        «Історія – спільна справа: як ми творимо історію»;

·        «Свій/Чужий/Інший або Така різна спільна історія»;

·        «Кожному болить своє або Історія людяності»; 

·      «Жити і перемагати разом або Історія стійкості»; 

·        «Пам’ять моя і наша або Роздоріжжя історії»;

·        «Український світ або Нескінченна історія»;