Книжки українських авторів, які варто прочитати кожному

        Щороку на арені української літератури з'являються все нові поети та письменники, які народжують цікаві новинки для читацької аудиторії. Сьгодні в Міжнародний день рідної мови пропонуємо вам декілька варіантів книг, які варто прочитати на дозвіллі.

Володимир Лис "Століття Якова"

  Неймовірна епос-біографія одного поліського українця, який за свій столітній вік пережив п’ять держав: Російську імперію, УНР, Польщу, гітлерівську Німеччину, сталінський СРСР. Дочекавшись незалежності України, він зіткнувся з рядом родинних та державних питань, які були ще "запрограмовані" подіями XX століття.

Головний герой старий Яків Мех зустрічає молоду дівчину, яка змінює його життя, не підозрюючи про це сама.

Софія Андрухович та Мар'яна Прохасько "Сузір'я Курки"

   Сузір'я Курки – це розповідь про дитинство і старість, про страх та сміливість, про перші невпевнені кроки у дитячому житті. Ця історія натхненна мріями та відчуттям дитинності.

Прохасько із Андрухович перед публікацією спільної книги здійснили "експедицію" Карпатами, де знайшли персонажів книжки і зробили фотосесію. Знімки пізніше стали частинками ілюстрацій. Авторки наголошують, що ця книга може бути для прочитання як дітям, так і дорослим.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ З ОРГАНІЗАЦІЇ МЕРЕЖІ ПУБЛІЧНИХ БІБЛІОТЕК В ОБ’ЄДНАНИХ ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ГРОМАДАХ

І. Загальні положення

1. Ці Методичні рекомендації розроблено відповідно до Законів України «Про бібліотеки і бібліотечну справу», «Про місцеве самоврядування в Україні», «Про добровільне об’єднання територіальних громад», «Про співробітництво територіальних громад». Вони можуть застосовуватися органами місцевого самоврядування відповідно до їх повноважень у процесі організації мережі публічних бібліотек в об’єднаних територіальних громадах (далі – ОТГ) із метою забезпечення належного рівня надання послуг у сфері культури.

2. У Методичних рекомендаціях уживаються терміни, визначені законодавством України.

Інші терміни вживаються у таких значеннях:

– бібліотечний пункт – форма нестаціонарного бібліотечного обслуговування, яка передбачає надання бібліотечних послуг територіально відокремленим підрозділом публічної бібліотеки, де працює її штатний працівник;

–  нестаціонарне бібліотечне обслуговування – обслуговування поза межами стаціонарної бібліотеки, що забезпечує наближення бібліотечних послуг за місцем роботи, навчання, відпочинку або проживання населення; може здійснюватись у формі бібліотечного пункту, пересувної бібліотеки тощо;

–  пересувна бібліотека – форма нестаціонарного бібліотечного  обслуговування, яка передбачає надання бібліотечних послуг за допомогою спеціально облаштованих транспортних засобів (бібліобусів).

3. Мережа публічних бібліотек в ОТГ організовується з урахуванням Мінімальних соціальних нормативів забезпечення населення публічними бібліотеками в Україні, затверджених постановою Кабінету Міністрів України від 30.05.1997 № 510.

4. Необхідно враховувати, що відповідно до частини третьої статті 8 Закону України «Про добровільне об’єднання територіальних громад» ОТГ є правонаступником усього майна, прав та обов’язків територіальних громад, що об’єдналися, з дня набуття повноважень сільською, селищною, міською

радою, обраною такою об’єднаною територіальною громадою.

5. Виходячи з практики утворення ОТГ, можна виділити такі типи районів:

– межі району повністю збігаються з межами однієї ОТГ (район – одна громада);

–  район, територія якого повністю покривається ОТГ (район – кілька громад);

–  район, межі якого майже повністю збігаються з межами ОТГ (декілька сільських рад не входять до складу ОТГ);

–  район, в якому лише декілька сільських рад об’єднано в громади;

–  район, в якому утворено одну ОТГ з адміністративним центром у центрі району (територія ОТГ є меншою, ніж площа половини району);

–  район, в якому утворено одну чи декілька ОТГ з центрами в селах (площа ОТГ у сумі менша за площу половини району);

– ОТГ, яка має площу, меншу за встановлену Методикою формування спроможних територіальних громад, затвердженою постановою Кабінету

Міністрів України від 08.04.2015 № 214.

Секція працівників шкільних бібліотек УБА

План роботи секції працівників шкільних бібліотек на 2017 рік
http://ula.org.ua/images/uba_document/sekcii/school/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D1%81%D0%B5%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2_%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B1-%D0%BA_2017.pdf

Секція працівників шкільних бібліотек УБА

Загальні положення

 Секція УБА об’єднує працівників шкільних бібліотек, які є найбільшою складовою бібліотечної системи України; надає своїм членам широкі можливості професійного зростання у навчанні, обміні досвідом та ідеями; сприяє організації спільних акцій, дій та конкретних кроків задля розвитку бібліотечно-інформаційної діяльності шкільних бібліотек, які сьогодні стають одним з вагомих факторів досягнення високої якості освіти, центром навчально-виховного процесу, а також ресурсним інноваційним майданчиком для школярів та вчителів.

Візія

Секція повністю поділяє візію, місію, принципи діяльності та завдання УБА в цілому, викладені в Статуті та Стратегії розвитку. Секція, разом з тим, має особливості, які полягають у сприянні інноваційному розвитку шкільних бібліотек як стратегічних партнерів освіти.

Діяльність секції сприяє зміцненню інформаційної бази системи національної освіти та розвитку інформаційно-освітнього середовища навчальних закладів, підвищенню фахового рівня бібліотечних фахівців, розвитку шкільних бібліотек як освітніх та культурних центрів.

Місія

Свої зусилля секція спрямовує на створення нової сучасної моделі шкільної бібліотеки спроможної на якісно новому рівні забезпечувати інформаційні потреби тих, хто вчить, та тих, хто навчається.

Напрями та завдання секції

Діяльність секції працівників шкільних бібліотек буде здійснюватись за такими напрямами:

Напрям 1. Інноваційний розвиток шкільних бібліотек  

  -   Розробка концептуальних документів з питань розвитку шкільних бібліотек.

- Проведення досліджень із різних аспектів діяльності шкільних бібліотек України. 

 -  Розробка проектів, які сприяють інноваційному розвитку шкільних бібліотек.

- Взаємодія зорганізаціями та структурами МОН Україниз метою розвитку шкільних бібліотек.

·- Підготовка науково-методичних матеріалів та рекомендацій щодо удосконалення діяльності шкільних бібліотек. 

- Ініціювання законодавчих ініціатив щодо зміцнення шкільних бібліотек соціальний захист їх працівників на державному рівні. 

  -  Нагородження кращих шкільних бібліотекарів України відзнаками УБА.

Напрям 2. Підвищення кваліфікації працівників шкільних бібліотек

   -  Організація заходів з підвищення кваліфікації шкільних бібліотекарів: міжнародних та всеукраїнських конференцій, форумів, семінарів, секцій, вебінарів, тренінгів, майстер-класів, курсів (у тому числі з застосуванням сучасних інформаційних технологій).

 -  Організація професійних поїздок шкільних бібліотекарів до інших бібліотек України та світу з метою обміну досвідом.

  -  Залучення шкільних бібліотекарів до участі у заходах із підвищення кваліфікації та інших акцій (конференцій, семінарів, тренінгів, шкіл, опитувань тощо), організованих УБА, Секцією та іншими організаціями.

Напрям 3. Розвиток корпоративної співпраці шкільних бібліотек України

·  -   Ініціювання та сприяння розвитку корпоративних українських та міжнародних проектів за участі шкільних бібліотек України.

· -   Координація та кооперація ресурсів шкільних бібліотек з бібліотеками інших систем і відомств.

Напрям 4. Сприяння зміцненню позиції Української бібліотечної асоціації як потужної громадської організації

- Залучення фахівців шкільних бібліотек для вступу до УБА.

- Об'єднання інтелектуального і творчого потенціалу шкільних бібліотекарів задля розвитку УБА.

-  Взаємодія з секціями УБА.

- Оперативне інформування про діяльність УБА на сторінках професійних видань, в журналі «Шкільна бібліотека» та науково-методичному часописі «Шкільна бібліотека плюс».

-  Активізація участі шкільних бібліотек у конкурсах УБА.

- Співпраця з міжнародними асоціаціями шкільних бібліотек.

Права

-  Представляти інтереси шкільних бібліотек у міжнародних проектах та інших заходах, що відбуваються на державному рівні. 

-  Брати участь у розробці нормативно-правової бази бібліотек.

- Делегувати членів секції для участі у заходах УБА.

http://ula.org.ua/ua/sekciyi-krugli-stoli/372-sekciya-pracivnikiv-specialnih-bibliotek

Концепція децентралізації в секторі культури

      Минув місяць як було презентовано Концепцію децентралізації  в секторі культури. На стратегічній сесії щодо децентралізації у сфері культури визначено матрицю реформи, операційні цілі та завдання на 2017 рік. Сесію ініційовано Мінрегіоном спільно з Мінкультом, Мінфіном, представниками Проектного офісу секторальної децентралізації  та Проекту EDGE. Участь у заході взяв Міністр культури України Євген Нищук.

    В Концепції «Децентралізація: сектор Культура» чітко визначені  індикатори результатів впровадження реформи у галузі. Зокрема, до них належать зменшення індексу злочинності у територіальних громадах; підвищення відсотку дітей, які постійно відвідують заклади культури; питома вага надходжень громади в загальному обсязі державного фінансування на утримання закладів культури; кількість створених нових робочих місць у галузі культури. Таким чином, напрацьовано  маршрутну карту подальшого просування реформи децентралізації у галузі культури та активного включення у процес регіонів, міст та громад.

    Нагадаємо, Віце-прем’єр-міністр - Міністр регіонального розвитку, будівництва та ЖКГ Геннадій Зубко наголошував, що основне завдання децентралізації в 2017 році – секторальне просування реформи – в освіті, медицині, культурі, системі надання адмінпослуг, земельних відносинах, дорожній інфраструктурі, сфері планування територій.

    Концепція децентралізації в секторі культури
http://www.kmu.gov.ua/document/249672338/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F%20%D0%B2%20%D1%81%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8.pdf

 http://www.kmu.gov.ua/control/uk/publish/article?art_id=249672311&cat_id=244276429 

«СУЗІР’Я КРАЩИХ ТВОРІВ»

   Якісна сучасна українська література допомагає осягнути нюанси свого часу. Адже саме письменник, як ніхто інший, має сили та наснагу сміливо дивитись в очі дійсності і не приховувати правду.

   Сучасне українське літературне поле достатньо широке. Серед письменників є "живі класики", а є й звичайні графомани, які не варті нашої уваги.

16 лютого 2017 року провідний бібліотекар Макаревич Н.В. та бібліотекар 1 категорії Курочка Н.Г. Вовчанської юнацької бібліотеки-філії №1 провели літературну годину «Сузір’я кращих творів» спільно з учнями 10-А класу Вовчанської гімназії №1.

   Наталія Василівна і Наталія Григорівна розповіли учням про книгу як найцінніший людський винахід, що пройшов всі етапи розвитку цивілізації, і дотепер залишається необхідним.

  Саме книга і читання, як процес, позитивно впливають на формування особистості, незважаючи на розвиток інформаційних технологій, збільшення форм масової інформації.

   Фахівці бібліотеки ознайомили учнів з творами сучасних українських письменників і поетів, а саме Андрія Куркова, Вс.Нестайко, Марини і Сергія Дяченків, М.Матіос, Лади Лузіної, А.Кокотюхи, Ю.Винничука.